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苏轼水龙吟赏析(水龙吟苏轼翻译及赏析)

| Posted in 陶艺 |

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古人诗赋中常称初生的柳叶为柳眼。

苏轼的和韵之作在咏杨花方面既不模写差远,也不体认太真,而是在不即不离中,将自己的感情隐寓其中,亦杨花亦东坡,上阙侧重写芳华幽独之悲,下阙侧重写惜春伤逝之感。

梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。

六句写闾丘公显在栖霞楼宴会宾客__,席上笑语__,飞出云间;美人半醉__,伴随弦乐唱着艳歌__,歌声响遏行云__,萦回于江面。

不恨是表情婉曲,不恨即恨,是不仅恨的意思。

苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤壁山游览,写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》和《念奴娇·赤壁怀古》等千古名作,以此来寄托他谪居时的思想感情。

又因在舟中卧看高处__,岸上的翠碧红楼必然更有矗天之势。

其情调是浪漫的__,因而有人认为这首词带有仙气。

**译文**非常像花又好像不是花,无人怜惜任凭衰零坠地。

也无人惜从教(使)坠,思量却是,无情有思(愁思)萦(缠绕)损柔肠,困酣(困倦极了),娇眼(以女子的娇眼比拟柳叶)落红(花)难缀(连缀)2、苏词的题目中提到一个人名,与下一首词有什么联系?苏轼的这首词是用章楶原作的韵并且依照原韵的次序填写的。

正像一切事物在超负荷重需要有超剂量的补偿一样__,是由异常寂寞的心境上产生出来的浪漫幻想。

《清真集》入越调。

以下至篇末__,即由此产生三重想想。

了解苏轼生平、作品以及他的豪放词。

古人诗赋中常称初生的柳叶为柳眼。

他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤的长歌。

深寓生命之孤独、漂泊、失落、不能自主、无可奈何之悲伤。

时见蜂儿,仰粘轻粉,鱼吞池水。

他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。

苏轼的词:具有豪迈奔放的感情,坦率开朗的胸襟,形成了豪放而飘逸的风格。

分尘土,与上片的抛家傍路相呼应;一分流水,与上文的一池萍碎相应。

推枕惘然不见__,但空江、月明千里。

又第九句第一字并是领格,宜用去声。

这六句有三层意思:一是把被愁思萦绕的柔肠拟作随风飘荡的柳条;二是把被春梦缠绕、欲开还闭的娇媚的双眼拟作新生的柳叶;三是化用唐金昌绪《春怨》诗意,把梦中万里寻郎却被莺声啼醒的思妇拟作随风翻飞的杨花。

苏轼水龙吟赏析(水龙吟苏轼翻译及赏析)

【原文】小舟横截春江__,卧看翠壁红楼起。

这是一种想象奇妙而兼以极度夸张的手法。

【教学重点】理解词的内涵并背诵本词。

关于宋词你了解多少?(从流派上)豪放派,中国宋词风格流派之。

春色三分,二分尘土,一分流水。

无人惜,反衬作者独惜,点明了杨花的性质和命运。

进一步推想重拾情谊的老友__,会再梦中前来相见__,刚才那真切的情景__,差不多就是吧。

这种沉郁__,正是诗人实际处境、心情的一种反应。

【教学方法】自主合作探究。

作者写一场美好的梦。

以下春色三分,二分尘土,一分流水,这是一种想象奇妙而兼以极度夸张的手法。

可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!流年,即年光如流;风雨,指国家在风雨飘摇之中。

这是英雄人格意识的变向表达,我们从这首词中。

点出了杨花看似无情,其实也是满怀愁思。

柳花紧挨着珠箔做的窗帘散开,缓缓地想进入闺房,却又被阵风吹起。

这是一个关于水龙吟苏轼朗诵PPT,主要是了解作者简介,写作背景,1.感悟辛弃疾词的豪放风格,体会词人的情感。

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下面是小编为大家整理的水龙吟苏轼翻译赏析,欢迎阅读。

品味文句,体味作者的思想感情。

)合作探究,展示点评:1、品读诗句,说说你喜欢的句子以及喜欢的理由。

抛家傍路,思量却是,无情有思。

把它抛离在家乡路旁,细细思量仿佛又是无情,实际上则饱含深情。

落日楼头,断鸿声里,江南游子。

在文章方面与欧阳修合称欧苏,在词作方面与辛弃疾合称苏辛。

咏物至此,已见拟人端倪,亦为下文花人合一张本。

⑸萦:萦绕、牵念。

兰帐中美人才睡醒,正惊怪春衣被雪沾琼花缀。

就写人说,苏词描写思妇愁情,梦里寻郎既不成,春又无法留住,写出思妇的愁苦,是很好的抒情词。

而在行文上__,由江月到五湖__,到武昌东岸__,再由昔游引出今梦。

无人惜,是说天下惜花者虽多,惜杨花者却少。

其诗内容广阔,风格多样,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具魅力。

轻飞乱舞,点画青林,全无才思。

梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。

就描绘杨花说,做到了曲尽其妙。

因为她似非花,所以就任凭她坠落,也没有人怜惜她。

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